学生餐桌也是一个人员聚集的地方，学生在食堂吃饭时会相对而坐，很容易通过飞沫传播一些细菌或病毒。所以在疫情期间，为了避免吃饭时交叉感染，学校将原本四人或六人一桌的学生餐桌分隔成了单人桌。学校是如何改造学生餐桌的呢？让我们一起来看看吧！

学生餐桌的分隔采用了包装纸壳。通过专业人员的设计和指导，由老师和家长志愿者将包装纸壳进行了剪裁、安装，将包装纸壳改造成一块块挡板，把原来的六人或八人一桌的学生餐桌分隔成了一人一位，三面都和外界隔开。放置在学生餐桌上的挡板内容也是精心设计的。挡板上的内容包括“七步洗法”等防疫知识，可以营造防疫氛围，让学生边吃边了解和学习防疫知识。另一方面，也可以倡导文明餐桌行动，包括推广公共筷子、公共勺子等，让学生养成健康良好的饮食习惯，让文明就餐走进学生餐桌，也走进他们的脑海，促进他们的家庭参与其中，用学生餐桌带动伟大的文明。另外对于初三高三学子，挡板上还印刻了一些学习的重点和要点，让有需要的学生在学生餐桌上也能记背知识点。

疫情期间，所有人对防疫工作都十分上心，这点我们从学生餐桌的改造上就可以看出。当然为了防止交叉感染，其他学校对学生餐桌还有其他的改造方法，总而言之，疫情防控，人人有责。蓓蕾也希望通过大家的共同努力，这场疫情能够早点得到根治。